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摘要:
为了适应新课程改革实验,满足学校自身发展,传承地方文化,我校自2005年起,对特色校本教材的研发做出了初步的探索,并以此为突破口,将学生的个性发展,教师的专业发展,学校的特色发展视作校本课程开发的价值追求。多年来,我们认识到了特色校本教材开发应用的重大意义,遵循六大原则,合理统筹,成功编写出一套彰显我校办学特色的校本教材,并摸索出这些校本教材的应用策略和课堂操作模式,取得了可喜的成效。
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文献信息
篇名 开发应用校本教材彰显学校办学特色
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 开发 应用 校本教材 办学特色
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 196-197
页数 2页 分类号 G620
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1 刘晓茹 2 0 0.0 0.0
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开发
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校本教材
办学特色
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收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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