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摘要:
我国在实施课程教育改革的过程中,要求加强对学生的素质教育,在对学生进行知识教授的过程中,要注意引导学生的探究性思考,使学生能够在课本知识的深入分析和灵活运用中,提升自己的课程学习有效性。初中化学是学生学习的主要科目之一,对于其中的金属材料部分,老师在带领学生复习的过程中,可以采用生活化教学的方式,在理论联系实际中,启发学生的学习思考,帮助巩固学生的知识基础。本篇文章在此基础上,主要以“知识来源于生活”为研究课题,对复习金属材料,快乐学习化学的相关要求及策略等进行研究与分析。
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文献信息
篇名 知识来源于生活——复习金属材料,快乐学习化学
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中化学 金属材料 复习 理论联系实际
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-80
页数 1页 分类号 G623.2
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