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摘要:
"以赛促教,以赛促学"被越来越多的应用型本科院校采纳和实施,并取得了一些成绩与经验.产品设计专业实训课程的实践性、应用性非常强,其将"竞赛驱动"的方法真正融入日常教学,有效地提升了学生的创新能力、设计能力,并可将优秀的作品申报专利,实现成果转化,这些对产品设计专业学生的学习有着巨大的激励和推动作用.
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内容分析
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文献信息
篇名 产品设计实训课程"竞赛驱动式"教学改革研究
来源期刊 美术教育研究 学科
关键词 竞赛驱动 产品设计实训 研究
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 教学心得
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 2429字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9286.2018.21.070
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵吉成 广西民族大学相思湖学院 29 24 2.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
竞赛驱动
产品设计实训
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
半月刊
1674-9286
34-1313/J
16开
安徽省合肥市
26-227
2010
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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