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摘要:
在新时代的背景要求下,对于学生的学习提出了新的要求,不仅要求他们要学好每一门学科,更要求他们能够在学习到知识的同时不仅仅是只知道理论,还要有举一反三的能力,要会用不同的方式思考,综合能力要相应的提高,也就是说每一门学科的学习都要培养核心素养.
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在小学数学"综合与实践"中培养核心素养
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核心素养
综合与实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学核心素养培养的思考与实践
来源期刊 情感读本 学科
关键词 小学数学 核心素养 培养 实践 策略
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号
字数 1786字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘升青 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
培养
实践
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
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