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摘要:
高职本科教育在实践层面尚处于初期探索阶段,有其特定的属性和特征.以ES P为视角,探索其大学英语教学定位和发展方向,通过构建合理的课程体系,创新教学模式,优化评价方式等,以期使高职本科英语教学达到理想状态,提高人才培养质量.
内容分析
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文献信息
篇名 ESP视角下高职本科的大学英语教学定位 与发展策略
来源期刊 现代商贸工业 学科 教育
关键词 高职本科 ESP 英语教学
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 职业教育与培训
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G4
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.20.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆燕萍 11 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职本科
ESP
英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代商贸工业
旬刊
1672-3198
42-1687/T
16开
湖北省武汉市
38-450
1988
chi
出版文献量(篇)
50300
总下载数(次)
201
总被引数(次)
112539
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