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摘要:
新课改理念下的教学实践更加注重学生在学习过程中的主体性,注重学生的自主、合作、探究式的学习体验。在初中数学教学实践中,利用小组合作学习的模式,能够有效地提高学生的学习效果,丰富学生的学习实践。因此,在初中数学教学实践过程中,教师如何利用小组合作学习的模式,引导学生的学习实践,是本文论述的重点内容。
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文献信息
篇名 众人拾柴火焰高——小组合作在初中数学教学中的应用
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 初中数学教学 小组合作 应用
年,卷(期) mszx_2018,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种
DOI
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1 李群 9 21 4.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
小组合作
应用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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28
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