视频示范法在孤独症儿童教学中的应用分析

• 作者: 戚艳杰 李斌 郑毅
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 视频示范法 孤独症儿童 教育教学 应用价值
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 医学信息学
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: R749.94
• 字数: 1662字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2018.16.005

摘要

我国对孤独症疾病的研究起步比较晚,研究者更加关注传统教育教学方式,随着科技和网络信息不断发展,现代技术手段的相关应用不能忽视,如视频示范法.国际上将视频示范法应用在孤独症儿童教学过程中已有一段时间,对其进行教育干预.视频示范法为教育孤独症儿童提供一种新的思路,在孤独症儿童教育教学过程中,使用视频示范法可以帮助其积极改善行为异常障碍.视频示范法能够激发孤独症儿童的语言能力和行动能力,基于此,越来越多的学者意识到视频示范法在孤独症儿童中的应用价值.本文将进一步完善视频示范法在孤独症儿童教学中的相关应用,继而为国内相关实践领域提供建议参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑毅	首都医科大学附属北京安定医院儿科	213	1562	20.0	31.0
2	李斌	首都医科大学附属北京安定医院儿科	253	2300	26.0	34.0
3	戚艳杰	首都医科大学附属北京安定医院儿科	10	10	2.0	3.0