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摘要:
情感教育是小学语文教育中重要的组成部分,小学语文教师在教学中对情感教育的渗透,可以让小学生通过情感教育建立良好的精神品质.也是促进学生全面发展的举措之一.我们可以结合语文学科的特点和优势,将情感教育和小学语文教学有效的融合,优化语文教学,促进小学语文课堂的有效提升.本文将重点分析如何在小学语文中进行情感教育,把我在教学中的看法与建议与大家一起分享.
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渗透
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策略
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小学语文教学
情感教育
实施对策
内容分析
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文献信息
篇名 关于小学语文教学中的情感教育的一些思考
来源期刊 青年时代 学科
关键词 小学语文 情感教育 教学思考
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 258-259
页数 2页 分类号
字数 3746字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感教育
教学思考
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期刊影响力
青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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