如何培养和提高初一学生的数学思维能力

• 作者: 赵忠海
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 思维能力 培养 提高 循序渐进
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: C961|F124.6
• 字数: 1823字
• 语种: 中文

摘要

在课改的新时期,培养和提高学生的思维能力是其中最重要的一点.我在教学中深刻的体会到,思维能力的培养不是一朝一夕所能奏效的,要依靠教师由浅入深逐步引导、长期积累.学生从小学到初中,学习的知识由小学算术具体数字的运算到研究抽象的字母所表示的数及代数式的运算,发生了质的飞跃,小学数学中,对概念和法则,学生重在应用.但在中学,搞清概念是提高解题思维能力的关键.只有对概念理解得深透,才能在解题中做出正确的判断.这就要求教师抓住每一个概念的本质给学生讲解清楚之外,还要通过一系列由浅入深的思考题把学生的思维引向深入.

作者信息

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1	赵忠海		2	0	0.0	0.0