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摘要:
作为当今时代下教育政策及教育实践等教育研究领域中的重要议题,核心素养越来越引起人们的关注,而学校作为教书育人的重要基地,更是十分重视对学生进行德育,这对学生核心素养的培养也起着重要推动作用,对学生的全面发展也发挥一定的促进作用.我国社会正处于转型的关键时期,开始走进新时代,如何在核心素养下进行小学德育教育也成为广大教育工作者热切关注的问题.本文笔者就将从师生交流、教师榜样、家庭教育及社会实践这四个方面对这一问题进行探讨,从而为小学德育教育工作提供可参考的途径.
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文献信息
篇名 浅谈核心素养下如何进行小学德育教育
来源期刊 人文之友 学科
关键词 核心素养 小学 德育教育
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 186
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.163
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作者信息
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1 莫玉林 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学
德育教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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