探究基于“微课”视域下的高中美术教学策略

• 作者: 彭跃飞
• 来源期刊: 中华辞赋
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高中 美术教学 策略研究
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 188-189
• 页数: 2页
• 分类号: G633.955

摘要

微课是科学技术发展下的产物,在教学中运用微课,不仅可以提高课堂教学的效果,同时也可以提升学生的思想认识。因此,在教学中就要运用好微课,将学生带入到美术教学中去,以此来营造出浓郁的课堂氛围,提高学生的学习质量。基于此帮你问针对微课视域下的高中美术教学进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭跃飞		1	0	0.0	0.0