"互联网+"背景下基于中职AutoCAD翻转课堂教学的应用初探

• 作者: 彭凤利
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 工学
• 关键词: "互联网+" 翻转课堂教学 中职AutoCAD
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: TP391.72-4|G712
• 字数: 1903字
• 语种: 中文

摘要

随着软件技术和计算机的普及,现在越来越多的机械企业已经进入无纸化生产,企业技术改革、市场需求、网络以及多媒体技术在教育领域的应用都为课堂教学提出了更高的要求和提供了更有效的手段.在"互联网+"时代背景下,本文通过对中职AutoCAD翻转课堂教学的应用探索.使得AutoCAD课堂能够达到更好地效果,使学生能学到必备的知识和技能,并能在今后的工作中能学以致用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭凤利		4	11	1.0	3.0