传统文化下的课堂拓展与实践研究 ——以国兰文化为例

• 作者: 陈默
• 来源期刊: 农村经济与科技
• 学科: 教育
• 关键词: 国兰文化 课堂拓展 教学
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 313-315
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-7103.2018.21.127

摘要

"十三五"提出拓展发展新空间.用发展新空间培育发展新动力,用发展新动力开拓发展新空间.支持传统产业优化升级.发展国兰文化产业即为传统产业优化升级,加上位于浙江海岛城市舟山的国兰文化浓厚,产业有待开发,极其符合拓展发展新空间.课堂拓展教学是贯彻新课程改革理念、培养学生文化素养与传承传统文化,提出实施课堂拓展教学,使学生在主动学习、积极探究与交流合作中获取知识与技能,身心得到和谐发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈默	浙江海洋大学人文教师教育学院	10	13	2.0	3.0