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摘要:
经济社会需要科学发展,教育教学也需要科学开展,尤其是以人为本的科学内涵必须贯穿于教学活动的全过程,才能教学相长,和谐相处。在此,笔者想就英语教学如何做到以人为本谈几点看法。
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文献信息
篇名 初中英语教学中以人为本的教学策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 经济 科学 内涵
年,卷(期) swxkzxk_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 I
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1 拉毛卓玛 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
经济
科学
内涵
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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