作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中职教育中,数学也是一门重要的科目,而数学思想方法是数学的精髓,它将数学知识和数学素养有机地结合起来,可以教会学生从数学的角度去分析问题、解决问题.如今教育改革不断深入,我们也应适应当前中职学校的教育形势,重视数学思想方法的渗透.笔者总结教学经验,就数学思想方法在中职数学教学中的渗透进行分析.
推荐文章
浅谈初中数学教学中数学思想方法渗透
数学思想方法
初中数学教学
数学难学
浅谈中学数学教学中数学思想方法的渗透
中学数学教学
数学思想方法
创新教育
关于小学数学教学中数学思想方法之渗透
小学数学
数学思想方法
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈中职数学教学中数学思想方法的渗透
来源期刊 中外交流 学科
关键词 中职数学 思想方法 渗透
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 48
页数 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巢玲 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职数学
思想方法
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
总下载数(次)
172
总被引数(次)
8795
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导