以趣引领、灵动翻滚 ——小学音乐教学中综合音乐感教育的探究

• 作者: 温滇
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 小学 音乐教育 综合音乐感
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 德智体美
• 页码范围: 232
• 页数: 1页
• 字数: 1724字
• 语种: 中文

摘要

目前很多小学不太重视艺术课程,尤其是某些乡镇小学由于教师的缺乏,可能直接让其它科任教师担任艺术教师.现阶段艺术课也不参与考核,导致很多教师、家长以及学生都不太重视音乐课.据我了解到的情况,很多学生都喜欢上艺术课,但是在一些学校的艺术课有被主科老师抢占的情况,导致艺术课没有按照正常的课程规律进行,所以大部分学生觉得艺术课不太重要.音乐作为艺术课的重要组成部分,可以增强学生的节奏和韵律感,陶冶学生的情操等.因此,如何提高音乐课的质量,让音乐课发挥更大的作用,对音乐教师而言就显得极其重要了.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温滇		2	0	0.0	0.0