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摘要:
为达到护理专业现代学徒制人才培养要求,提高学徒岗位工作胜任力,清远职业技术学院在临床护理岗位职业能力分析的基础上,根据岗位能力需求,与合作医院共同编写了《岗位培养手册》,明确在岗培养目标、培养内容、岗位能力、考评体系等.通过2015、2016、20173个年级学徒的使用发现,《岗位培养手册》内容编写合理,利于双导师管理,就业时可被用人单位作为参考资料.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《岗位培养手册》在现代学徒制育人过程中的应用——以清远职业技术学院护理专业为例
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 现代学徒制 人才培养 《岗位培养手册》
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 G424.2
字数 2396字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冼昶华 17 37 4.0 5.0
2 徐玲丽 4 8 1.0 2.0
3 潘映霞 4 9 1.0 3.0
4 蔡艳芳 1 0 0.0 0.0
5 黄淑仪 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
护理专业
现代学徒制
人才培养
《岗位培养手册》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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