初中数学“生活化”课堂教学之我见

• 作者: 孟义凡
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 生活化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 0204-0204
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

“数学来源于生活,并服务于生活”,生活中处处有数学,以生活实践为情景,将数学教学生活化,可以帮助学生更好地理解和 掌握数学知识,同时数学又是解决生活问题的钥匙,是人们生产、生活和学习必不可少的工具,将数学回归生活,可以真正实现“学以致 用”的教学目的。

作者信息

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1	孟义凡		1	0	0.0	0.0