浅谈基于网络课堂英语学习共同体的中国大学生思辨能力培养

• 作者: 吕晓敏
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 文学
• 关键词: 学习共同体 思辨能力 网络课堂 英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 199-200
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3
• 字数: 2101字
• 语种: 中文

摘要

基于网络平台课堂学习共同体模式,应用到大学英语教学中,能够实现师生之间、学生之间在课堂及网络教学中的双向交流、及时沟通,从而有效提升英语的教学效果.大学生的思辨能力培养,已经成为当代大学教育的一个重要议题,为培养综合能力强的高素质人才有着重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕晓敏	广西医科大学外语学院	13	25	4.0	4.0