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摘要:
目的:探讨医学硕士研究生(简称医学硕士)童年创伤、抑郁情绪与应对方式之间的关系.方法:采用儿童期创伤问卷、抑郁自评量表及简单应对方式量表对303名在读医学硕士进行团体施测,用SPSS19.0进行数据处理.结果:①医学硕士抑郁水平显著高于全国常模,女生抑郁水平显著高于男生(t=-3.646,p<0.001);与女生相比男生更善于使用积极应对(t=2.738,p<0.01);②医学硕士抑郁情绪与童年创伤五个因子情感虐待(t=0.293,p<0.01)、躯体虐待(t=0.312,p<0.01)、性虐待(t=0.245,p<0.01)、情感忽视(t=0.514,p<0.01)、躯体忽视(t=0.501,p<0.01)呈显著正相关;③医学硕士积极应对与情感虐待(t=-0.361,p<0.01)、躯体虐待(t=-0.348,p<0.01)、性虐待(t=-0.389,p<0.01)、情感忽视(t=-0.246,p<0.01)、躯体忽视(t=-0.305,p<0.01)成显著负相关,消极应对与情感忽视(t=0.249,p<0.01)、躯体忽视(t=0.134,p<0.05)成显著正相关;④医学硕士抑郁水平与积极应对成负相关(t=-0.316,p<0.01),与消极应对成正相关(t=0.350,p<0.01);⑤医学硕士的消极应对和积极应对在情感忽视与抑郁情绪均起到中介作用(t=4.791,p<0.001;t=-4.047,p<0.001).结论:①医学硕士抑郁水平高于国内平均水平,与男性相比女医学硕士抑郁水平更高,男医学硕士多采用积极应对方式;② 遭遇过童年创伤的医学硕士多使用消极应对方式,易出现抑郁情绪.④医学硕士的应对方式在童年创伤和抑郁情绪中有部分中介作用.
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文献信息
篇名 童年创伤与医学硕士研究生抑郁情绪的关系:应对方式的中介作用
来源期刊 健康周刊 学科
关键词 童年创伤 抑郁情绪 应对方式 中介作用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 专题论著
研究方向 页码范围 2-3
页数 2页 分类号
字数 3186字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-1499.2018.12.002
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