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摘要:
为了解医学硕士研究生科研能力现状并分析其影响因素,应用医学硕士研究生科研能力自评量表对456名医学硕士研究生进行问卷调查,量化分析研究生基本情况、导师情况以及科研现状.结果 显示自评量表均分为(178.43±57.70)分,影响研究生科研能力的因素为性别、对专业最新进展的了解情况、是否开题、是否参与书写课题申报书等.医学硕士研究生科研能力处于中等偏上水平,学校及导师要针对性地培养科研思维和提高其统计分析能力.
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文献信息
篇名 医学硕士研究生科研能力调查与分析
来源期刊 基础医学教育 学科 教育
关键词 高等教育 医学硕士研究生 科研能力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 医学人文与素质教育
研究方向 页码范围 154-159
页数 6页 分类号 G643
字数 5228字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2020.02.24
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐增光 同济大学附属东方医院教学办公室 16 55 6.0 7.0
2 张杨杨 同济大学附属东方医院教学办公室 28 69 5.0 6.0
5 罗轶玮 同济大学附属东方医院教学办公室 10 34 4.0 5.0
12 王玮玮 同济大学附属东方医院教学办公室 4 0 0.0 0.0
13 吕梦伟 南京医科大学附属上海东方临床医学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
医学硕士研究生
科研能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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