浅谈小学阶段计算能力的培养

• 作者: 吴国楠
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 正确计算 计算能力 学习习惯 口算基础
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 字数: 2995字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.35.026

摘要

计算是学生终身发展必备的知识技能之一,也是数学的重要组成部分,现行教材对计算教学进行了大幅度的改革,对计算的价值观重新定位,对计算的目标、难度、训练强度及方法都作了相应的调整.但是学生计算的正确率却不升反降,几乎所有学生都把原因归结为粗心,大多数家长和老师也持相同观点;笔者认为计算错误不是单纯地由于粗心导致,而是有多方面原因造成的,针对这些原因我们可以找出相应对策,在计算教学过程中,组织学生积极探索算理、算法,让学生在正确计算的过程中实现个性、情感等多方面的发展,此为本文研究的方向.

作者信息

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1	吴国楠		1	0	0.0	0.0