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摘要:
社会经济不断发展,教育医疗的不断创新改革,有利于增强老百姓生活的幸福感。其中教育更是一个民族的未来,小学阶段是人生刚开始学习知识和做人的阶段,小学阶段学生核心素养的培养,是培育出健全人格的关键。它不仅有利于提高学生的主动思维学习能力,还有助于学生在道德品质的各个方面综合进步。通过对教师如何加强自身积极引导学生和培养学生的具体策略进行研究,给出培养建议。
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体育教学
健全人格
重要作用
教学策略
在历史教学中培养学生健全人格
历史教学
健全人格
和谐发展
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 班主任如何培养小学生的核心素养,培育健全人格
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 核心素养 班主任 小学生
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 215-215
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万敏 新泰市刘杜镇中心学校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
班主任
小学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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