低年级体育课游戏化的实践研究

• 作者: 钱光伍
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 游戏教学 小学体育 实践能力
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 课程文化
• 页码范围: 41
• 页数: 1页
• 字数: 1922字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.040

摘要

儿童的体育教学具有一定特殊性,要求具有多样化的内容、灵动的教学形式和与儿童的心理特征对应的特点,游戏就是我们所熟知的其中一种,并且已经参与到了小学体育的教学中.体育课上,学生参与游戏,心理上可以感受到活泼的体育课堂氛围,从而全身心地投入到课堂中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱光伍		1	0	0.0	0.0