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坚持以科学的管理效应指导社区教育
坚持以科学的管理效应指导社区教育
作者:
樊慧
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
社区教育
摘要:
全国社区教育可大致分为三类:学校、社区和工业区或农业县。而在这篇文章中则是以社区为中心。社会主义市场经济体制的建立使得中国城市化进程的显著加快,而且社区教育也不断发展逐渐成熟。一方面,社区居民开始了解到社区教育的价值,产生了较强烈的参加社区教育的想法。另一方面,城市的发展过程中出现了许多问题,如城市人口不断增加超负荷、人际关系远不如从前紧密等等。科学管理是美国著名管理学家弗雷德里克·温斯洛·泰勒提出,其精髓是用精确的调查研究和科学知识来代替个人的判断、意见和经验。
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文献信息
篇名
坚持以科学的管理效应指导社区教育
来源期刊
中华辞赋
学科
教育
关键词
社区教育
年,卷(期)
2018,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
223-223
页数
1页
分类号
G779.2
字数
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研究主题发展历程
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社区教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
主办单位:
中国作家出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-7351
CN:
10-1215/I
开本:
16开
出版地:
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
邮发代号:
82-780
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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