浅谈信息技术在语文“综合性学习”教学中的优势

• 作者: 崔锦遐
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 综合性学习 教学
• 年，卷（期）: wldh_2018,（10）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

＂综合性学习＂所涉及的很多内容是我们平时了解甚少或根本不了解的东西,有的不是很抽象的东西。例如《探索月球奥秘》《戏曲大舞台》《漫话探险》《黄河,母亲河》《说不尽的桥》《莲文化的魅力》《科海泛舟》等。怎样开展综合性学习的教学呢？最行之有效的方法利用信息技术辅助教学。例如,指导在学习《漫话探险》时,我运用信息技术把人类关于探险的成功与失败的案例展示给学生,让学生思考探险的优与劣,在此前营造出的关于探险的氛围中,学生的思维得到发展。又如,指导学生学习《探索月球奥秘》和《追寻人类起源》的综合性学习时,让学生利用信息技术上网搜集相关的资料,使学生了解这些内容与历史、地理、生物等学科的关系。总之,利用信息技术上综合性学习课,既能开阔学生的视野,又能丰富学生的知识,一举多得。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔锦遐		7	1	1.0	1.0