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摘要:
素质教育下,社会对初中生的科学素养提出新的任务及要求,教学中强调除提升学生学习成绩及丰富知识外,还需关注学生创新思维与实践能力的培养.本文以初中化学教学为例,在简要分析探究实验教学的基础上,探讨了化学课堂教学中教师开展实验探究提升教学质量的策略.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析实验探究在初中化学课堂教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 实验探究 初中化学 课堂教学
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 89
页数 1页 分类号
字数 1773字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.33.087
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实验探究
初中化学
课堂教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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