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摘要:
二十一世纪是信息化的时代,网络交流更加快捷、更加频繁、更加广泛,各种网络流行语层出不穷,尤其在中学生中盛行。网络语言与传统语言的冲突给高中生的语文学习带来了一定的负面影响,这对高中语文教师来说是一个挑战。如何更新教学观念,创新教学方式,来应对网络流行语对学生的消极影响是高中语文教师所要面临的新课题。
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策略
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高中
语文
教学
人文精神
渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 网络流行用语对高中语文教学的影响
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 文学
关键词 高中语文 网络流行词 教学影响 应对措施 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号 I
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李映丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
网络流行词
教学影响
应对措施
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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