如何激发学前教育学生学习物理的兴趣

• 作者: 虎子旺
• 来源期刊: 信息记录材料
• 学科: 物理学
• 关键词: 学前教育 兴趣 物理
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 记录·教育
• 页码范围: 156-157
• 页数: 2页
• 分类号: O4-4
• 字数: 2733字
• 语种: 中文

摘要

幼师的物理知识掌握水平与幼儿科学的教学质量息息相关,所以,学前教育专业的物理教学更是应该收到格外的关注和重视.加强对学生科学素质的培养,可以为其今后工作的职业能力奠定良好的基础.受教育深化改革不断推进的影响,为物理学科教学带来机遇的同时,也使其面临着重大的挑战.所以作为传道受业解惑的教师,更应该抓准机遇,面临挑战,加强对中职学前教育专业学生在物理学科学习中兴趣的培养,促进教学质量和整个启蒙教育的发展.鉴于此,本文特就如何激发学前教育学生学习物理的兴趣展开探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	虎子旺		1	1	1.0	1.0