提高初中数学课堂教学有效性的策略和实践研究

• 作者: 吕贤坤
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 课堂教学 有效性 策略 研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 248-248
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学教育是初中教育和九年义务教育的重要组成部分,对于培养学生的数学思维具有重要的意义,也为高中阶段的数学教育打下基础,因此做好初中数学课堂教学具有十分重要的意义。本文试从目前初中数学课堂教学中存在的不足入手,分析问题,并从采用新颖的教学方法、采用贴近生活的教学内容、引导活跃课堂气氛、实现培养数学思维的教学目的等个方面入手,提出提高初中数学课堂教学有效性的策略,并加以实践。

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1	吕贤坤		2	0	0.0	0.0