核心素养视野下高中地理教学策略有效性研究

• 作者: 钟英杰
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 高中地理 教学策略 有效性
• 年，卷（期）: wldh_2018,（10）
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55

摘要

随着我国社会的快速发展,教学方式的改革创新已经深受社会各界的广泛关注。高中地理作为义务教育的重点组成部分,传统教育理念已经不能适应社会发展和学生对知识的需求。在教学过程中,教师要将核心素养与教学内容进行有机结合,提高学生对地理知识的学习能力,提升学生的综合素养,满足社会发展对人才的多方面需求。因此,本文针对核心素养视野下高中地理教学的意义进行分析,提出教学策略,保证地理教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟英杰		4	2	1.0	1.0