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摘要:
在当前时代背景下,高校体育课程教学改革需要予以创新.通过树立学生思维和创造意识,从而确保整个体育课程教学改革能够实现理想效果.而结合"人本主义"的具体内涵看,其充分注重发挥学生的力量,实际上就为当前整个体育课程教学改革取得最佳效果提供了有力支撑.本文拟从当前高校体育课程教学活动中存在的问题入手,结合高校体育课程教学活动的实施诉求,进而从"人本主义"视角探究高校体育课程教育改革的具体实施思路.
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文献信息
篇名 论高校体育课程教学改革
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 人本主义 自我实现 高校体育课程 教学改革 学生兴趣
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 78-79,13
页数 3页 分类号 G807.4
字数 3872字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2018.10.039
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1 高民绪 18 29 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
人本主义
自我实现
高校体育课程
教学改革
学生兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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