我国高校创业教育课程体系研究——结合东北大学分析

• 作者: 孙晓枫 莫欣 谢寅波
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 创业教育 课程体系
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学校与社会
• 页码范围: 28-31
• 页数: 4页
• 分类号: G646
• 字数: 6047字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.32.012

摘要

随着新一代信息技术革命的发展和我国创新驱动发展战略的实施,我国经济发展进入技术创新驱动经济的新时代,大众创业、万众创新的浪潮在神州大地上激流涌动.作为创新驱动发展战略主力军的创新人才培养基地的高校更是担负着培养符合国家创新驱动战略人才的重任,因此高校加强创新创业教育,更新创业教育课程体系,将创新创业理念转化为实践能力,有着重要的意义.本文分析了当前我国高校创业教育课程体系存在的问题,并通过对东北大学创业教育课程体系内容进行分析研究,以期对高校创业教育课程体系发展提出一些有借鉴的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢寅波		23	29	3.0	4.0
2	莫欣		8	6	2.0	2.0
3	孙晓枫		10	6	2.0	2.0