作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着时代的发展,我国已经全面进入信息化社会.并且信息化技术在我国各个高职院校中已经得到了广泛应用,而在这其中,智慧课堂就是信息化技术应用的最好证明.伴随着智慧课堂的不断优化、改进,对于教师的信息化教学水平的需求也不断提升.而高职院校中教师的信息化教学能力对教学质量有着极大的提升效果和提升空间.教师的信息化教学能力由四个方面组成:信息化教学情境和教学知识;信息化教学智慧;教学情景设计能力指标;信息化教学实施能力和教学反思.
推荐文章
教师如何提升信息化教学能力
教师
信息化教学能力
提升
外语教师课堂教学能力形成性评价体系之构建
形成性评价
课堂教学能力
外语教师
外语教师课堂教学能力形成性评价体系之构建
形成性评价
课堂教学能力
外语教师
提升高中历史教师信息化教学能力的对策
高中历史
教师信息化
教学能力
问题与不足
提升对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 智慧课堂教师信息化教学能力评价体系构建与实施
来源期刊 管理观察 学科 教育
关键词 教师信息化 教学能力 评价构建 高职院校 智慧课堂
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G712
字数 3354字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2018.36.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘建华 11 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(6)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(6)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2016(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教师信息化
教学能力
评价构建
高职院校
智慧课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
61459
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导