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摘要:
针对现实生活中智障儿童生活适应能力低下,生活质量普遍不高等实际问题,如何让智障儿童立足社会,并不断提高生活质量,成为社会关注的焦点.培养智障儿童的劳动意识、态度及适应家庭、社会生活的能力则是我们培智教育工作者要达成的目标.在生活适应课中,我们必须根据学生情况,研究、探索和实践合理的教学内容和教学方法,才能培养学生必要的生活适应技能,矫正和改善他们的身心缺陷,发展健康的个性品质.
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文献信息
篇名 培智学校生活适应课的实践与感悟
来源期刊 中外交流 学科
关键词 培智 生活适应 实践 感悟
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 99
页数 分类号
字数 1810字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培智
生活适应
实践
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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