浅谈“联·挂·帮”校际研训的有效策略

• 作者: 吴冲
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 校际教研 联片互惠 研训策略 直击课改
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（11）
• 页码范围: 259-259
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

为落实《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人的根本任务》和区教委提出“领导联片、教研员挂片、基地校帮片”研训工作方案精神,以教师异校交流为突破口,我校通过开展形式新颖的校际研训活动,提高了教师把握教材和了解学生的能力,提升了教师课程领导力建设,建立了校级研训策略,激活了各片区的校本教研,增强了课改研训氛围,为“联挂帮”片区联动、辐射、引领积累了宝贵经验。

作者信息

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1	吴冲		2	0	0.0	0.0