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摘要:
有效开展初中语文阅读理解教学活动,重点在于激发学生的内在学习主动性,让学生真正成为阅读理解的主人,从他们的主观视角去解读每一段材料.初中语文教师要抓住这门学科的基本特点和学生的语文综合水平开展多种多样的阅读理解教学活动.
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篇名 谈初中语文阅读理解教学如何开展
来源期刊 中外交流 学科
关键词 初中语文 阅读理解 语文教学
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 290-291
页数 分类号
字数 3763字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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