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摘要:
随着新课改的推进,国家对教育的要求越来越高,并且比较重视课堂氛围的营造。营造良好的课堂氛围是教师提升整体课堂效率的有力支撑,与此同时,还能够让学生更加轻松愉快地学习。为此,教师在教学中要尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,真正实现学生是课堂上的主人,教师是课堂教学的引导者目标。下面,结合多年来的教学实践,谈谈在小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围。
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篇名 小学语文教学中如何营造良好的课堂氛围
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 小学语文教学 课堂氛围 学生的主体作用 尊重学生 课堂效率 课堂教学 教学实践 教师
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G623.2
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1 潘银花 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文教学
课堂氛围
学生的主体作用
尊重学生
课堂效率
课堂教学
教学实践
教师
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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