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摘要:
目的 探讨高职院校与本科高校对口贯通分段培养护理人才职业能力需求,发展护理专业本科层次职业教育.方法采用自行设计的问卷对50名临床护士和51名高校教师进行调查.结果临床护士与高校教师观点一致(P>0.05),即高职阶段注重基础能力培养,本科阶段注重综合能力提升.结论本科层次护理专业职业教育应将护理基础能力、综合能力、专科能力培养相结合,促进高素质技能型护理人才培养.
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文献信息
篇名 山东省高职院校与本科高校对口贯通分段培养护理人才职业能力需求调查
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 本科高校 护理专业
年,卷(期) 2018,(15) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G526.5
字数 1607字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张向锋 15 24 2.0 3.0
2 苗茂云 13 17 2.0 2.0
3 刘云 5 16 2.0 3.0
传播情况
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护理专业
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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78101
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