浅谈变式教学在初中数学教学中的实践应用

• 作者: 李学雄
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 变式教学 初中数学 新课程标准 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 字数: 1602字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.24.067

摘要

随着素质教育的不断推进,在初中数学教学过程中,教师应当创新课堂教学方法,培育出学生灵活的思维与创新能力,所以教师应当将变式教学理念融入实践教学过程中,改进数学教学方法,能够将课堂知识有效拓展和延伸,使学生对数学知识与技能在初步掌握理解后,进行深层次的学习,从而做到举一反三、触类旁通.本文在此背景下进行分析,变式教学在初中数学教学中的实践应用,并提出具体的教学策略,希冀促进初中数学有效延展与创新,切实提高学生的数学学习兴趣.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李学雄		2	2	1.0	1.0