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摘要:
跨文化交际能力的培养理应成为外语教学的一个重要组成部分,应把目的语中的文化背景知识导人教学之中,改变原来就语言来教学语言的模式,使外语教学深人到语言符号的使用上,培养学生的目的语文化意识或文化敏感性,使之进而发展成为一种跨文化交际能力.因此,翻译教学一定要与文化教学相结合,我们不可能也不应该割裂翻译教学中的语言与文化内容.
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文献信息
篇名 以跨文化交际为驱动的英语翻译教学模式研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 跨文化 翻译 教学模式
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 138-139
页数 2页 分类号
字数 3521字 语种 中文
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1 关继东 东北电力大学外国语学院 19 7 1.0 2.0
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