绘本教学的研究与探讨

• 作者: 李茂渊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 绘本教学 思考 实践
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教育新知
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2154字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.11.003

摘要

现在的教科书中大多都有插图插画之类的配图在文章的中间部位,或者结尾的地方.最为常见的便是在幼儿园的书本中,有各式各样的彩色绘本;因为在幼儿园,大部分都是三四岁的小孩,他们对外界的感知都是通过眼睛所直观看到的物体来进行对这个世界的探索和发现.那么就有一个问题出现,在教学中引入绘本,会不会使得教学变得不生搬硬套,学生学习课本时是轻松愉悦的,而不是死记硬背,在脑海中没有概念,甚至没有想象.因此,绘本教学要抓住重点,深入研究,提炼重点知识.本文在绘本教学的实践中引发思考,结合自己在社会中的实践,谈谈绘本教学在实践中的运用以及在实践中如何更进一步推行需要思考的问题,抓住绘本教学的本质和教学理念,让绘本教学更具有实用性和价值性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李茂渊	西南民族大学艺术学院	4	0	0.0	0.0