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摘要:
如何正确认识和对待竞技体育,老师们存在不同的认识,有的教师对在体育教材中出现竞技体育项目非常反感,认为那是以竞技体育为中心的表现,必须打破;而有的教师则认为竞技体育是体育文化宝库中的一块瑰宝,学校体育也有传递竞技体商文化的任务,应当对学生进行必要的竞技体育的教育,让竞技体育走进校园。
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文献信息
篇名 让竞技体育走进校园
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 竞技体育项目 校园 体育教材 体育文化 学校体育 商文化 教师 老师
年,卷(期) swxkzxk_2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.96
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研究主题发展历程
节点文献
竞技体育项目
校园
体育教材
体育文化
学校体育
商文化
教师
老师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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