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摘要:
随着新课程理念不断的深入,现今的小学语文阅读教学质量的要求也在不断的提升,当前的小学语文教师们应当要意识到提升小学语文教学全面性的重要性.小学语文阅读教学是小学语文教学中相当重要的组成部分,现今我国的小学语文教师们应当要意识到这一点,要采用契合现今小学生们心理的语文阅读教学方式.就此本文结合实际,浅谈新理念下的小学语文阅读.
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文献信息
篇名 新理念下的小学语文阅读探析
来源期刊 山西青年 学科 教育
关键词 新理念 小学语文 阅读 教学
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号 G623.23
字数 1849字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.02.101
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研究起点
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期刊影响力
山西青年
半月刊
1006-0049
14-1003/C
大16开
山西省太原市长治路新城市花园7-3
22-37
1976
chi
出版文献量(篇)
25446
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162
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