本科生选题能力培养实践的探索——基于文献计量的热点追踪

• 作者: 李俊 江小国
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 选题能力 本科生 文献计量
• 年，卷（期）: 2018,（53）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 206-208
• 页数: 3页
• 字数: 2386字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.072

摘要

本科生学年论文和毕业论文写作的一个重要目标是培养选题能力,但目前对本科生选题能力的实践指导尚不足.本文以文献计量分析为切入点,利用中国知网文献导出功能将文献数据批量导入学生常用的Excel软件,借助Excel便捷的分类排序功能,分析考察期内文献数量、学科分类、杂志、热点主题、主流方法和重点案例等的演变,逐步细化主题,发掘未来研究趋势,实现合理选题.以"城市化"主题为案例的实践表明:基于文献计量的热点追踪不失为本科生选题能力培养的可行途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江小国	安徽工业大学商学院	30	134	6.0	11.0
2	李俊	安徽工业大学商学院	23	112	6.0	10.0