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摘要:
在高中数学教学的过程中,要重视学生思维能力的培养,提高学生的综合学习能力.利用逻辑性强的数学学科提高学生的思维能力,是当前数学教学中应当重点分析和解决的问题.本文分析了数学思维能力培养的实践措施,提出了几点优化改善的建议.
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文献信息
篇名 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中数学 数学思维能力 实践
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.124
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
数学思维能力
实践
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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