基于课例探讨英语学习活动观在阅读教学中的应用

• 作者: 孙广超
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 英语学习活动观 教学设计 学习活动
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 字数: 2668字
• 语种: 中文

摘要

通过案例介绍了学习活动观的实践方式和流程,并在案例(人教版必修五Unit5--Reading--FIRST AID FOR BURNS)的基础上分析了《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出的英语学习活动观的内涵及其对高中英语教学的意义,探讨如何让教师的教学活动以及学生的学习学习活动实现新课标的要求,同时也探讨了如何正确对待英语阅读教学过程中各种学习活动的价值所在.