互助式教学在高中数学课堂中的应用分析

• 作者: 邹伟飞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 互助式 高中 数学
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G718.2|C931.1
• 字数: 1756字
• 语种: 中文

摘要

提升学生对数学进行学习的兴趣是开展数学教学的基础.而互助式教学在数学课堂中的应用则能够促进学生自主学习,同时加强与教师的互动,从而使学生在自主学习的过程中收获到学习的乐趣,提高学生的学习能力.互助式教学主要以学生为主体,从侧面来培养学生的独立学习能力和独立思考能力.据此,本文对互助式教学在高中数学课堂中的应用进行分析,希望能够促进这一教学模式在高中数学课堂中的发展.

作者信息

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1	邹伟飞		1	0	0.0	0.0