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摘要:
合作学习是当前课程改革中的一种重要的学习方式,合作学习主要强调以学生为中心。构建知识的双向沟通教学模式,此法在初中英语的实践中已取得显著成效。由于传统的英语教学模式教学实践应用的不够完善,使学生的学习成绩不断下滑,小组合作学习教学模式的出现在初中英语的教学中,通过教师的课堂讲解、辅导以及小组完成学习任务、作业等多方面的分层与合作,在很大程度上提高了初中英语的教学成效和初中学生的英语学习能力。
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篇名 初中英语教学中小组合作学习的实施策略
来源期刊 中学生英语 学科 文学
关键词 小组合作学习 英语教学 初中 教学模式 中学生 学习方式 课程改革 教学实践
年,卷(期) zxsyy_2018,(44) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 H319
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小组合作学习
英语教学
初中
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中学生
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中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
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19918
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