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摘要:
现阶段我国的素质教育改革正在不断深入,高中生物实验改革就是其中一项非常重要的内容。高中生物实验能够真实的检验出学生对于生物知识的掌握和运用情况,因此,高中生物实验教学改革的重点就是使学生能够真正独立进行生物实验操作,全面提升高中生的生物实验操作水平。本文阐述了高中阶段进行生物实验教学改革的重要性,对于现阶段我国高中生物实验教学出现的问题进行解析,然后提出提升高中生物实验教学效率的措施。
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实验教学
有效策略
探究
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高中生物
实验教学
有效性
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文献信息
篇名 基于探究的高中生物实验教学策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中生物实验 教学效率 措施
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G633.91
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1 龚颖君 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物实验
教学效率
措施
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期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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